Centro de Estudos

CENTRO DE ESTUDOS

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APRESENTAÇÃO

O Centro de Estudos de Educação e Cultura é uma unidade de Inovação e Desenvolvimento criada em 2018, que tem a sua origem no Projeto “Cultura i Nô Balur- Uma estratégia de Educação para a Cultura na Guiné-Bissau”, desenvolvido pela FEC com financiamento da União Europeia, Misereor e Camões- Instituto da Cooperação e da Língua;

O Centro integra investigadores com formações distintas – educadores/ professores, sociólogos, psicólogos, historiadores, biólogos, etc., todos ligados por um mesmo propósito : o de construir conhecimento que permita o Desenvolvimento Humano.

Está, neste momento, numa fase de implementação e organização e funcionará, a partir do próximo ano letivo, nas instalações da UCGB em Bôr.

Referências sobre metodologias de investigação

Almeida, L. & Freire, T. (2000). Metodologia da investigação em psicologia e educação (2ª ed.). Braga: Psiquilibrios.

Bardin, L. (2004). Análise de conteúdo (3.ª ed.). Lisboa: edições 70.

Bogdan, R. c. & Biklen, S. K. (1994). Investigação qualitativa em educação. Uma introdução á teoria e aos métodos. Lisboa: Porto editora.

Cohen, L., Manion, L. & Morrison, K. (2006). Research methods in education (5 th Edition). NY: Routlege Falmer

Ghiglione, R. & Matalon, B. (2001). O inquérito. Teoria e prática. Oeiras: Celta.

Lee, R. M. (2003). Métodos não interferentes em pesquisa social. Lisboa: Gradiva.

Maroco, J. (2003). Análise estatística, com utilização do SPSS. Lisboa: Edições Sílabo.

Tuckman, B. W. (2000). Manual de investigação em educação. Como conceber e realizar o processo de investigação em educação. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.

Foddy, W. (1999). Como perguntar. Teoria e prática da construção de perguntas em entrevistas e questionários. Oeiras: Celta.

Hill, M. M. & Hill, A. (2000). Investigação por questionário. Lisboa: Edições Sílabo.

Lima, M. P. (2000). Inquérito sociológico. Problemas de metodologia. Lisboa: Presença.

Maroco, J. & Bispo, R. (2003). Estatística aplicada às ciências sociais e humanas. Lisboa: Climepsi Editores.

Mertens, D. M. (1998). Research methods in education and psychology. Integrating diversity with quantitative & qualitative approaches. USA: Sage

Moreira, J. (2004). Questionário: teoria e prática. Coimbra: Almedina

Quivy, R. & Van Campenhoudt, L. (1998). Manual de investigação em ciências sociais. Lisboa: Gradiva.

Rea, L.M. & Parker, R.A. (2000). Metodologia de pesquisa. Do planejamento à execução. São Paulo: Pioneira.

Referências sobre Educação da Infância/Educação Pré-Escolar/Formação de Professores/Ensinar e Aprender

Alarcão, I. & Tavares, J. (2003). Supervisão da prática pedagógica: Uma perspectiva de desenvolvimento e aprendizagem (2.ª ed.). Coimbra: Edições Almedina http://www.wook.pt/ficha/supervisao-da-pratica-pedagogica/a/id/38453

Alarcão, I. (1996). Formação reflexiva de professores: Estratégias de supervisão. Porto: Porto Editora. http://www.fnac.pt/Formacao-Reflexiva-de-Professores-Isabel-Alarcao/a141980

Arends, R. I. (1995). Aprender a ensinar. Lisboa: McGraw-Hill.

Estrela, M. (2010). Profissão docente: Dimensões afetivas e éticas. Lisboa: Areal Editores. http://www.wook.pt/ficha/profissao-docente/a/id/9474797

Formosinho, J. (Org) (2009). Formação de professores: Aprendizagem profissional e acção docente. Porto: Porto Editora http://www.portoeditora.pt/produtos/ficha/formacao-de-professores?id=205028

Formosinho, J., Machado, J., & Mesquita, E. (2015). Luzes e sombras da formação contínua: Entre a conformação e a transformação: Coimbra: Edições Pedago http://www.wook.pt/ficha/luzes-e-sombras-da-formacao-continua-entre-a-conformacao-e-a-transformacao/a/id/16153852

<pFormosinho, J. & Araújo, S. B. (2013). Educação em creche: Participação e diversidade. Porto: Porto Editora http://www.wook.pt/ficha/educacao-em-creche-participacao-e-diversidade/a/id/15021652

Formosinho, J. Pedagogias da infância. http://www.fnac.pt/PEDAGOGIAS-DA-INFANCIA-OLIVEIRA-FORMOSINHO-JULIA/a98178

Hargreaves, A. (1998). Os professores em tempos de mudança. Lisboa. McGraw-Hill.

Machado. J., Formosinho, J., & Mesquita, E. (2015). Formação, trabalho e aprendizagem. Lisboa: Edições Sílabo. http://www.wook.pt/ficha/formacao-trabalho-e-aprendizagem/a/id/16269457

Marcelo, C. (1994). Formación del professorado para el cambio educativo. Barcelona: PPU.

Nóvoa, A. (Coord.) (1992). Os professores e a sua formação. Lisboa: Publicações D. Quixote.

Projeto Alcácer (1990). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.

Esteves, M. & Rodrigues, A. (1993). A análise de necessidades na formação de professores. Porto: Porto Editora.

Estrela, M. T. & Estrela, A. (1997). Perspectivas actuais sobre a formação de professores.Lisboa: Editorail Estampa

Estrela, M. T. & Estrela, A. (Orgs) (2001). IRA – Investigação, Reflexão, Acção e formação de professores: Estudos de caso. Porto: Porto Editora.

Ferry, G. (1987). Le traject de la formation. Paris: Dunod.

Monteiro, l. (2005). A construção do conhecimento profissional docente. Lisboa: Stória Editores.

Pacheco, J. A. & Flores, M. A. (1999). Formação e avaliação de professores. Porto: Porto Editora.

Perrenoud, P. (2000). Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artmed Editora.

Handbooks

Handbook of Research on Teacher Education: Enduring Questions in Changing Contexts 3rd Edition http://www.amazon.com/Handbook-Research-Teacher-Education-Questions/dp/0805847774

Handbook of Early Childhood Education 1st Edition by Robert C. Pianta PhD (Editor), W. Steven Barnett PhD (Editor), Laura M. Justice PhD (Editor), Susan M. Sheridan PhD (Editor) http://www.amazon.com/Handbook-Childhood-Education-Robert-Pianta/dp/1462503373

Handbook of Teacher Education: Globalization, Standards and Professionalism in Times of Change http://www.springer.com/us/book/9781402047725

Handbook of Research on Teacher Education 2 Sub Edition by John P. Sikula (Editor) http://www.amazon.com/Handbook-Research-Teacher-Education-Sikula/dp/0028971949

Handbook of Research on Teacher Education in the Digital Age (2 Volumes)

Margaret L. Niess (Oregon State University, USA) and Henry Gillow-Wiles (Oregon State University, USA)
Release Date: August, 2015. Copyright © 2015. 343 pages. http://www.igi-global.com/book/handbook-research-teacher-education-digital/123127

Hanbooks sobre educação da 1.ª infância

https://books.google.pt/books?hl=pt-PT&lr=&id=Xr22AgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=handbook+of+ early+childhood+education&ots=_IWmWi1LhC&sig=1C7BGgtdibeRpDwpHNVYQbY00P4&redir_esc=y#v= onepage&q=handbook%20of%20early%20childhood%20education&f=false

http://catdir.loc.gov/catdir/samples/cam032/99025362.pdf

Revistas Cientificas

Revista Portuguesa de Educação (também indexada) http://revistas.rcaap.pt/rpe/; http://www.scielo.gpeari.mctes.pt/scielo.php?script=sci_serial&pid=0871-9187&lng=es

Revista Lusófona de Educação (indexada nas bases de dados internacionais mais conceituadas) http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao

Acesso a Bibliotecas on-line de todo o mundo

Biblioteca da Universidade Nacional de Córdoba: A biblioteca oferece grande diversidade de disciplinas.

Biblioteca Digital Paulo Freire: Disponibiliza para download gratuito das obras do pedagogo e filósofo Paulo Freire.

Biblioteca Mundial Digital: Reúne documentos oficiais sobre a cultura de diversos países do mundo.

Biblioteca Nacional Digital de Portugal: Obras históricas digitalizadas.

College Open Text Books: Pesquisas e trabalhos universitários disponíveis para download gratuito.

Digital Library Federation: Livros e artigos para ver online gratuitamente.

Gallica: Obras digitalizadas de uma das maiores bibliotecas da França.

Internet Public Library: Diversas obras públicas para ver online.

LATINDEX: Compilação de artigos científicos publicados na América Latina.

Library of Congress – National Digital Library: Textos e fotos sobre diversos assuntos.

LivRre! – Portal de Periódicos: Diversos artigos e publicações científicas.

Open Library: Mais de 1 milhão de livros online gratuitos

PROBE – Programa Biblioteca Eletrónica: Textos científicos de todo o mundo.

Public Library of Science: Artigos científicos do mundo todo.

The Free Library: Revistas, jornais e livros totalmente gratuitos.

The Online Books: Acervo da Universidade da Pensilvânia, nos Estados Unidos.

Universia Livros: Mais de 1.500 livros para download gratuito

Virtual Books: Livros online do mundo todo.

Revistas Cientificas on-line gratuitas

https://revistaepsi.com/ - Revista E-Psi – Revista Eletrónica de Psicologia, Educação e Saúde

projecto.rcaap.pt/ - Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal

Outros Recursos Pedagógicos

http://acaravana.pt/nhamininu/home/pt/ - O CD Nha Mininu – Música Tradicional Infantil da Guiné Bissau – está integrado no projeto “Cultura i nô balur” – promovido pela FEC – Fundação Fé e Cooperação e parceiros, com o financiamento da União Europeia, da Misereor e do Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, I.P.

https://www.fecongd.org/recursos/recursos-pedagogicos/